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네이버 책 검색결과 (18,673건)

에스라수학교육동역회 저 | 매디자인 | 20161225

0원 → 18,000원

소개 이 책의 주요 독자는 크리스천 중등 수학교사이지만 수학을 성경적 관점에서 이해하고 싶은 학생이나 수학에 관심 있는 크리스천 학부모도 읽을 수 있습니다. 이 책은 기독대안학교를 염두에 두고 만든 것입니다. 따라서 공립학교 등에서 사용하기에는 동의하기 어려운 표현이 있을 수 있습니다. 이 책은 국가가 정한 교육과정을 따르지 않을 수 있습니다. 따라서 수학교과 정규과정에서는 국가가 개발하였거나 국가가 인정한 도서를 사용하고, 이 책은 수학과 성경을 아우르는 특별한 교육과정으로서 일주일에 한 시간 또는 두 시간 정도로 사용하기를 권합니다. 이 책에는 에스라수학교육동역회가 이전에 쓴 글이 인용될 수 있습니다. 관련된 문헌은 ‘참고문헌’에 제시하였습니다. 이 책에는 가상대화가 있습니다. 가상의 교사 바울과 가상의 학생 디도가 주로 등장합니다. 각 장의 과제는 인터넷 검색을 요구합니다. 검색 언어가 영어인 경우에는 영어에 적절한 검색엔진을 사용하고 그림을 검색하는 경우에는 ‘이미지’로 검색하기 바랍니다. 이 책의 여러 곳에 QR-코드가 있습니다. 코드를 스캔하면 해당 내용과 관련 있는 자료를 얻을 수 있습니다. 아무쪼록 이 책이 성경적 관점에서 수학을 이해하고 가르침에 유익한 보탬이 되기를 소망하며 기도합니다. 성경과 수학은 어떻게 대화할 수 있을까요? 얼핏 드는 생각은 성경과 수학은 마치 서로 다른 언어를 사용하는 두 사람과 같아서 참 대화하기 힘들겠다는 것입니다. 그렇다고 기질과 성격이 정말 달라서 자주 다투는 부부가 서로 대화가 안 된다고 말하는 것 하고는 다른 것 같습니다. 오히려 마치 낯선 여행지에서 다른 나라 사람을 만나듯, 아니면 한 게스트하우스에서 낯선 어떤 사람들과 함께 어색하고 서먹한 벽을 깨고 이야기를 나누듯 성경과 수학 사이의 대화는 그런 느낌입니다. 성경과 수학은 사람으로 비유하면 서로 참 맞지 않아서 등 돌릴 사이가 아니라, 서로에 대한 신뢰와 소망을 바탕으로 인격적으로 대화하면서 깊은 사랑의 관계까지 나아가야 할 사이입니다. 그 이유는 분명합니다. 성경은 하나님의 뜻을 계시하는 책이고, 수학은 하나님께 속한 피조물이기 때문입니다. 성경은 수학이라는 창조 작품에 대한 하나님의 뜻을 제대로 알려주어야 하기 때문에, 성경과 수학은 매우 진지한 자세로 대화에 임해야 하는 것이지요. 사실 역사적으로는 학문의 영역에서 신학과 학문 사이의 대화를 시도하는 많은 시도들이 있었고, 그러한 시도의 열매를 바탕으로 주로 기독교사립학교 영역에서 구체적인 교과들마다 성경적으로 가르쳐 보려는 노력도 있었습니다. 하지만 우리나라의 상황에서 성경과 수학, 성경과 교과, 성경과 학문의 대화를 시도하는 노력은 그에 비하면 아직은 어리고, 갈 길도 아직은 먼 것 같습니다. 이런 점에서 에스라수학교육동역회와 동역회의 사역은 개척자처럼 길을 만들어 열어주는 정말 소중한 것이라고 할 수 있습니다. 성경과 수학의 대화를 시도하는 개척자로서 에스라수학교육동역회가 하고자 하는 것은, 학생들이 학교에서 배우는 교과지식, 무엇보다 수학을 성적과 입시의 관점에서 이해하고 받아들이는 것이 아니라, 피조세계를 창조하시고 다스리시는 하나님의 섭리라는 관점과 하나님 나라로의 부르심과 그에 대한 응답이라는 관점에서 이해하고 받아들일 수 있도록 길을 열어주는 것입니다. 이 짧은 글은 수학교사는 물론 수학과 성경의 대화에 관심 있는 모든 분들을 위한 것입니다. 그래서 가능한 많은 분들이 쉽게 읽을 수 있도록 전문적인 표현이나 내용은 가능한 줄이고, 쉽게 적고자 힘썼습니다. 그럼, 함께 성경과 수학의 대화 속으로 들어가 볼까요?

국제표준 도서번호(ISBN) : 9791195965809

할아버지가 들려주는 수학 이야기

신현용 저 | 매디자인 | 20190220

0원 → 22,500원

소개 이 책은 할아버지가 초등학교에 다니는 손녀와 손자에게 들려주려고 쓴 책입니다. 초등학교 수학 내용에 성경 이야기를 곁들여 이야기 합니다. 이 책의 수준, 취지, 특징은 다음과 같습니다. ㆍ 초등학생이 직접 읽을 수 있습니다. 특히 6학년이면 쉽게 읽을 것입니다. 그러나 이 책은 할머니나 할아버지 또는 엄마나 아빠가 초등학생에게 수학 이야기를 하고자 할 때 도움이 되도록 쓰였습니다. 초등학교 교사와 중등학교 수학교사에게도 도움이 될 것입니다. ㆍ 교과서를 대신하지 못합니다. 이 책은 현행 국정 교과서를 대신할 수 없습니다. 이 책은 초등학교 수학교과 내용 전부를 한꺼번에 아우르기 위한 것으로서 6학년 즈음에 개설할 수 있는 특별한 프로그램에 적절합니다. ㆍ 수학에 대한 인식은 다음과 같습니다. 수학을 시작하고 계속하게 하는 것은 호기심이다. 수학은 보이지 않는 아름다움을 기대하고 자유롭게 상상하며, 궁금함을 해소하기 위해 기꺼이 노동하는 즐거움이다. 따라서 이 책은 초등학교 과정에서는 해결하지 못할 수 있어도 호기심을 가지고 여러 가지 상상을 할 수 있는 소재도 제공합니다. ㆍ 호기심, 자유, 상상, 아름다움과 즐거움 등 수학의 본질을 항상 유념하고 수학 공식과 문제 풀이는 수학의 중요한 열매임을 주목합니다. 이를 위해 가상대화를 통해 개념의 필요성을 인식하고 개념을 정립하며, 외워야 할 것은 외우고 계산을 하며 여러 가지 문제를 해결합니다. ㆍ 초등학교 수학에서 다음에 특히 유의합니다. 구구단 암기, 두 자릿수 곱셈, 분수의 개념, 분수의 곱셈 위 내용에서 실패하지 않으면 초등학교 수학교과에서 실패하지 않을 것을 전제하기 때문입니다. ㆍ 자연수와 분수의 연산은 덧셈과 곱셈을 주로 소개합니다. 뺄셈과 나눗셈은 두 수의 크기를 비교하는 과정에서 필요한 부수적인 계산으로 소개합니다. ㆍ 기독신앙인으로서 수학을 이해한 사람들의 삶을 간략히 소개합니다. ㆍ 성경 구절을 인용하며 수학 이야기를 시도합니다. 성경에서 수학을 말할 수 있음을 주목합니다. ㆍ 수학을 주제로 하는 문제, 과제, 토의, 연극, 프로젝트 등을 요구합니다. 이 중에서 ‘문제’는 즉시 답할 수 있는 물음이고, ‘과제’는 다소의 시간을 요구하는 물음입니다. ㆍ 각 이야기의 처음에 스킷(skit, 짧은 드라마)이 있습니다. 할아버지, 여림이, 그리고 아림이가 등장합니다. 여림이와 아림이는 수학교과에 대해 중간 수준의 어린이이지만, 일부 스킷에서 여림이와 아림이는 교대로 ‘수학을 잘 하지 못하는’ 역할을 합니다. 본문에는 가상의 어린이 ‘씨앗’과 가상의 ‘씨앗 할아버지’도 등장합니다. ㆍ ‘2015 개정 수학과 교육과정’에서 다루지 않는 내용이 포함되어 있지만, 손녀와 손자의 학년이나 수준 또는 관심 정도에 따라 적절히 택하여 들려줄 수 있을 것입니다. 특히, 마지막 두 장(章)의 내용은 현대 수학의 핵심 주제인 소수(素數, prime number), 대칭(對稱, symmetry), 무한(無限, infinity, 순서順序, order)에 관한 것입니다. 이 책의 성경본문은 ‘새번역’에 따릅니다. 다른 번역을 인용할 때에는 어느 번역인지를 밝혔습니다. 성경과 수학을 주제로 하는 즐거운 이야기를 꿈꾸며 소망합니다.

국제표준 도서번호(ISBN) : 9791195965878

수학, 성경과 여행하다

에스라수학교육동역회 저 | 매디자인 | 20190121

0원 → 22,500원

소개 집필의도 저자는 예루살렘 전통과 아테네 전통은 조화롭게 어우러져야 하고 어우러질 수 있다고 생각한다. 저자는 성경과 수학은 적극적으로 대화하여야 하며 대화할 수 있다고 주장한다. 성경과 수학이 대화하는 방안은 여럿 있을 수 있다. 이를 위해 저자는 몇 권의 책을 이미 출간하였다. ?수학, 성경과 대화하다?는 수학을 하며 성경을 묵상하고, ?수학, 창세기를 읽다?는 성경을 읽으며 수학을 이야기하며, ?할아버지가 들려주는 수학이야기?는 초등학교 수학 내용을 중심으로 성경과 수학의 어우러짐을 시도한다. 이 책 ?수학, 성경과 여행하다?는 앞 서 출간된 책과 같은 흐름에서 수학이 성경과 여행하며 서로 간의 대화를 시도한다. 내용 1부와 2부로 구성되어 있다. 여섯 장으로 이루어진 1부에서는 조선 후기 250년 기간에 걸쳐 성경과 수학과 관련된 여러 이야기를 하고, 2부에서는 일곱 곳으로 여행을 한다. 각 여행지는 가톨릭 성지와 개신교 교회로 묶였고, 각 여행지에서 역사(歷史)여행, 순례(巡禮)여행, 수학(數學)여행을 한다. 여행지는 다음과 같다. 천진암, 상동교회 전동성당, 전주서문교회 배티, 신대교회 해미읍성, 공주제일교회 갈매못, 강경성결/침례교회 한티, 대구제일교회 조천성당, 대정교회

국제표준 도서번호(ISBN) : 9791195965854

수학, 성경을 읽다

신현용 저 | 매디자인 | 20171031

0원 → 22,500원

소개 ‘아테네와 예루살렘이 무슨 관계에 있나?’ ‘이성과 영성은 대화가능한가?’ ‘학문과 신앙을 조화시킬 수 있나?’ ‘아카데미와 교회 사이에 무슨 관계가 있나?’ ‘수학과 성경은 대화가 가능한가?’ 오래되었으나 지금도 자주 듣는 질문으로서 모두가 같은 걸 묻고 있다. 이에 대해 다음과 같은 분위기가 우세하다. 수학의 언어와 문법 그리고 지향점은 성경의 그것들과 다르다. 따라서 위 질문에 답은 긍정적일 수 없다. 학업과 신앙의 틈에서 고민하는 제자를 안타까워하는 크리스천 교사가 위 질문에 긍정적인 답을 제시하기 위해 책을 냈다. 작년에는 여러 명의 동료들과 ?수학, 성경과 대화하다?를 냈고 이번에는 혼자 ?수학, 성경을 읽다?를 출간했다. 저자는 ‘수학과 성경 사이에 대화가 가능하다’는 주장에 더해 ‘꼭 대화하여야 한다’고 생각한다. 서로는 서로에게 무관심할 수 없거니와 서로가 대화하지 않으면 둘은 적이 되기 때문이다. 이 책은 수학과 성경과의 대화를 위해 ‘수학의 인문학적 요소’에 주목한다. 수학에서 공식이나 문제 풀이는 수학의 결과일 뿐 수학의 본체는 아니다. 이러한 입장에서 저자는 다음과 같이 생각한다. 수학이 인문학이나 성경과 대화하여야 수학이 덜 어렵고 더 재미있어진다. 수학이 인문학이나 성경과 대화하기 위해 깊은 수학이 필요한 것은 아니며 화자(話者)는 수학이나 인문학 또는 성경의 전문가가 될 필요가 없다. 한편, 저자는 수학과 성경의 대화 방식은 획일적일 수 없다며 여러 가지 방안을 제시하려고 한다. ?수학, 성경과 대화하다?에서는 수학을 주제로 하는 대화에서 성경을 이야기하고, ?수학, 성경을 읽다?에서는 성경(창세기)을 읽으며 수학을 편하게 이야기 한다. 책 전체를 통하여 저자가 일관되게 소개하는 수학의 특징은 ‘호기심,’ ‘상상,’ ‘아름다움을 지향하는 자유’ 등이다. 수학을 몇 개의 공식과 문제 풀이에 국한시키지 않을뿐더러 수학의 본질에 유념하는 것이다. 수학의 이러한 인식을 바탕으로 수학은 성경과 자연스럽게 만나 대화할 수 있다. 우리나라 초등중고등학교 학생 대부분은 수학으로부터 자유롭지 못하지만 안타깝게도 그들이 수학으로 행복하지 않다. 그들의 특징도 호기심, 상상 자유 등으로서 수학의 그것과 크게 다르지 않은데 그들은 왜 수학으로 인해 행복하지 못할까? 이 책이 이 딜레마에 대해 부분적으로나마 답을 제시할 것으로 저자는 기대하고 있다. 이 책은 네 개의 부분으로 이루어진다. 제Ⅰ부는 ‘노아,’ 제Ⅱ부는 ‘아브라함,’ 제Ⅲ부는 ‘야곱,’ 제Ⅳ부는 ‘요셉’이다. 제Ⅰ부는 창세 이후 기원전 21세기까지 걸치는 성경 기록에 대한 수학 이야기이다. 비록 11 개의 장으로 구성되지만 긴 세월에 관한 것이다. 제Ⅱ부부터는 성경의 기록이 비교적 상세하다. 제Ⅱ부부터 제Ⅳ부까지 모두 39 개의 장은 약 300년간에 관한 성경 기록을 읽으며 수학을 이야기 한다. 수학사는 이 기간에 관하여 수의 표기 방식이나 이차방정식의 풀이 또는 피타고라스 정리 외의 많은 이야기를 하지 못한다. 그러나 이 책의 저자는 노아, 아브라함, 야곱, 요셉 모두를 건강한 수학적 소양을 가진 사람으로 소개한다. 사실, 수학적 소양은 모든 사람에게 타고난 본능이고 생활 방식이지만 대부분의 사람이 생활에서 수학을 구체적으로 의식하지 않을 뿐이다. 이 책은 주로 기독신앙을 가지고 있으며 수학에 관심을 가진 사람을 염두에 둔 것으로서 저자들은 교회에서 사용하는 언어와 문법을 편하게 사용하기 때문에 그렇지 않은 독자에게는 어색하거나 불편한 용어와 표현들이 있을 수 있다. 이 책의 출간은 마르틴 루터의 ‘종교개혁 500주년’을 기념하는 저자의 소박한 행사이다.

국제표준 도서번호(ISBN) : 9791195965823

100일간의 동행 (말씀과 예화의 감동으로)

디자인봄 편집부 저 | 디자인봄 | 20141201

0원 → 4,500원

소개 말씀과 예화의 감동을 선사하는 『100일간의 동행』. 탁상용으로 제작되어 책상 위나 식탁 위 등에 놓고 볼 수 있다. 스프링을 넘기면서 삶의 도움이 될, 믿음을 키워줄 이야기들이 가득 담겨 있다. 총 100일 분의 내용이 담겨 있으며, 앞뒤 양면으로 활용하도록 만들었다.

국제표준 도서번호(ISBN) : 9788955462852

모델론 (김동수가 말하는 모델의 모든 것)

김동수 저 | 형설출판사 | 20240419

0원 → 19,800원

소개 이 책은 모델의 시작과 진로, 해외 진출은 어떻게 누구와 이루어지는지 수많은 모델 지망생들에게 시행착오를 줄일 수 있는 현실적인 정보를 담았다. 또한, 실용 학문으로서 최대한 현장감 있고 실제적인 내용들을 넣었다.

국제표준 도서번호(ISBN) : 9788947286756

시월의 청춘 컬러링 인지워크북(하)

차주연^정서윤^이민정 저 | 새움아트 | 20240401

0원 → 3,600원

소개 7가지 인지능력으로 세분화된 상˙중˙하 인지 워크북은 판단력, 집중력, 지남력, 계산력, 기억력, 시지각력, 시공간력 인지 수준을 판단하는 7가지 인지능력별 차별화한 문제를 수록하여 매일 다양한 방법으로 문제해결 능력을 키울 수 있으며 70대, 80대의 시선에 맞춰 제작한 다양한 주제와 상황을 담은 감성 일러스트를 색칠하면서 상상력을 발휘하고 추억을 되살려 준다

국제표준 도서번호(ISBN) : 9791198698124

내 디자인, 뭐가 잘못됐나요? (디자인을 잘하고 싶은 사람이 꼭 읽어야 할, 개정판)

석중휘 저 | e비즈북스 | 20240502

0원 → 19,800원

소개 디자인을 시작한 당신에게 아무도 알려주지 않았던 ‘진짜’ 디자인하는 법에 대한 책! 단순히 원칙을 잘 지킨다고, 감각 있다고, 툴을 잘 다룬다고 좋은 디자이너가 될 수 있는 것은 아니다. 디자인의 전략을 세우고 그에 맞는 과정을 통해 논리적으로 설명할 수 있는 디자인을 하면서 경험을 쌓아야 한다. 이 책은 자료 조사부터 콘셉트 도출, 마인드맵, 아이디어 스케치 등으로 이루어진 구체적인 디자인 과정을 제시한다. 그리고 이에 기반해 진행된 시각디자인 분야별 31가지 예시를 통해 디자인을 논리적으로 진행하는 것이 얼마나 중요한지를 보여준다. 결과물이 무언가 부족한데 이유를 모르겠다면, 나름 디자인을 뽑아내도 클라이언트 앞에서 작아진다면, 이대로 계속해도 괜찮은 걸까 고민해본 적이 있다면 이 책에서 도움을 얻을 수 있을 것이다. 디자인을 어떻게 시작해야 할지 모르겠는 초보 디자이너뿐만 아니라 내 디자인에 확신을 갖지 못하는 경력 디자이너까지, 탄탄한 디자이너로 살아갈 수 있도록 기초를 바로잡아줄 디자인 교과서.

국제표준 도서번호(ISBN) : 9791157833375

예루살렘과 아테네의 대화 3

신현용 저 | 매디자인 | 20221213

0원 → 27,000원

소개 이 책은 아테네 전통의 핵심은 수학이고 예루살렘 전통의 핵심은 기독 신앙이라고 생각하며, 아테네 전통과 예루살렘 전통은 깊이 어우러져 있으므로 수학과 기독 신앙, 즉 지성과 영성은 분리될 수 없다고 여깁니다. 저자는 기독 신앙과 수학을 언급하며 여러 곳에서 행한 강연을 모아 ‘〈예루살렘과 아테네의 대화〉 시리즈’로 출간하며 기독 신앙과 수학을 아무런 제약 없이 편하게 이야기합니다. 시리즈 각각의 책에는 두 개 강연이 있으며 각 강연에서 사용된 피피티 슬라이드가 그대로 제시됩니다. 각 면의 위에는 피피티 슬라이드가, 아래에는 강사의 설명이 있습니다. 모든 이야기는 실제 강연 동영상과 함께 제공됩니다. 강연은 대략 한 시간 분량입니다. 강연 촬영은 전문가의 도움을 받지 아니하고 저자가 직접 촬영하였습니다. 화면 구성이나 조명 등에서 미숙함이 있을 것입니다. 강연 동영상은 해당 강연 자료의 앞부분에 QR-코드를 통해 제공됩니다. 이 책에 제공되는 동영상보다 더 나은 동영상을 촬영하게 되면 동일한 QR-코드로 더 나은 동영상을 제공하겠습니다.

국제표준 도서번호(ISBN) : 9791196977641

예루살렘과 아테네의 대화 2

신현용 저 | 매디자인 | 20221213

0원 → 27,000원

국제표준 도서번호(ISBN) : 9791196977634